1. FORMACIÓN DE CALIDAD PARA LA VIDA
Objetivo: Reúnir las acciones orientadas a garantizar una educación inclusiva, innovadora y con sentido humano, que conecte a las y los estudiantes con el mundo y promueva una formación integral desde la vida universitaria hasta la profesional.
Actualizado 20/08/2026
29.24%
Valor actualIdentificador: 1.1.1.12
Porcentaje de estudiantes de pregrado que egresan en un periodo establecido respecto del total de admitidos en la cohorte (eficiencia terminal)
Unidad de Medida: Porcentaje
Ascendente
Indicador de Temática
ANUAL
Estratégico
Descripción: Mide la proporción de estudiantes que egresan del nivel de pregrado en el periodo establecido para cada nivel educativo respecto al total de admitidos de la cohorte.
Nota: El valor de este indicador se actualizó en agosto de 2026 debido a un reajuste en su cálculo, a partir de la revisión del número de semestres que comprenden las carreras de Medicina y Enfermería.
Nota: El valor de este indicador se actualizó en agosto de 2026 debido a un reajuste en su cálculo, a partir de la revisión del número de semestres que comprenden las carreras de Medicina y Enfermería.
Alineación con el PDI
Temática: 1.1 Educación para todos
Objetivo: Garantizar el acceso equitativo y la permanencia educativa de la comunidad estudiantil.
26.74
Meta 2025En meta
29.11
Meta PDI 202831
Meta PDI 2031Valores Históricos
| 2022 | 2023 | 2024 |
|---|---|---|
| 24.16% | 23.86% | 26.23% |
Gráfica de comportamiento
Desagregados
| Metodología de cálculo | |||
|---|---|---|---|
|
Variables:
EAPr - Estudiantes de pregrado admitidos en la cohorte
ECPr - Estudiantes de pregrado de la cohorte que concluyen su programa de estudio
|
Algoritmo de cálculo:
(ECPr / EAPr) * 100
|
Fuentes de información:
Reporte general de egreso natural del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) por cohorte generados por la Coordinación General de Control Escolar (CGCE). Reporte histórico de ingreso y egreso emitido por la Coordinación General de Control Escolar (CGCE) disponible en la Coordinación de Desarrollo Académica (CDA) de la Coordinación General Académica y de Innovación (CGAI). Reporte histórico de ingreso y egreso emitido por las Coordinaciones de Posgrado de los Centros Universitarios. disponibles en la Coordinación de Posgrados de la Vicerrectoría Adjunta Académica y de Investigación (VAAI).
|
Fecha de corte:
20/08/2026
|
Dependencia responsable del seguimiento de la información: Coordinación General de Control Escolar
Dependencias generadoras de información:
- Administración General
- Coordinación General Académica y de Innovación
- Coordinación General de Control Escolar
- Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño
- Centro Universitario de Ciencias Biológico Agropecuarias
- Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas
- Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías
- Centro Universitario de Ciencias de la Salud
- Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades
- Centro Universitario de los Altos
- Centro Universitario de la Ciénega
- Centro Universitario de la Costa
- Centro Universitario de la Costa Sur
- Centro Universitario de los Lagos
- Centro Universitario del Norte
- Centro Universitario del Sur
- Centro Universitario de Tlajomulco
- Centro Universitario de Tonalá
- Centro Universitario de los Valles
- Centro Universitario de Guadalajara
- Centro Universitario de Tlaquepaque
- Centro Universitario de Chapala
- Sistema de Universidad Virtual